Підвищення інтересу до вивчення літератури засобами ігрових технологій

5 клас. Українська література з елементами гри

Тема: Василь Королів-Старий. Короткі відомості про письменника та його фантастичні казки.

Мета: ознайомити учнів із творчістю та життєвим шляхом

В. Королева- Старого і його фантастичними казками;

виховувати вміння уявляти прочитаний матеріал, фантазувати;

розвивати уяву, логічне мислення, культуру зв'язного мовлення.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Фрагмент уроку з елементами гри. 5 клас

Тема: «Летючий корабель». Повчальний зміст казки.

Мета: опрацювати ідейно – художній зміст казки «Летючий корабель», з'ясувати її тему та ідею, визначити повчальний зміст; розвивати уяву, логічне мислення, навички виразного читання.

Міжнародної наукової конференції «Теорія та практика сучасної науки та освіти»

Дубина Н.М. Диференціація та індивідуалізація навчання на уроках української мови та літератури / Зб. матеріалів Міжнародної наукової конференції «Теорія та практика сучасної науки та освіти» «Теорія та практика сучасної науки та освіти». 29-30 листопада 2019 р., Палац студентів ДНУ імені Олеся Гончара (м. Дніпро, площа Шевченка, 1). с. 147-149

ШЕВЧЕНКІВСЬКИЙ КВЕСТ

(подорож - гра за сторінками життя і творчості Кобзаря у 9 класі)

Мета: у цікавій ігровій формі повторити вивчений матеріал про життєвий та творчий шлях Т.Г.Шевченка; розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість, мовленнєву діяльність; виховувати повагу до Т.Г.Шевченка, українського слова.

Обладнання: маршрутні листи, картки із завданнями, призи.

Учасники: дев’ятикласники, господарі зупинок, журі.

Фрагмент уроку з елементами гри. 8 клас

Тема: Дума «Маруся Богуславка». Проблема вибору, душевна раздвоєність Марусі

Богуславки між любов’ю до рідної землі та становищем дружини

турецького вельможі.

Мета: ознайомити учнів з ідейно – художнім змістом думи «Маруся Богуславка»,

визначити особливості композиції твору та його проблематику; виховувати почуття

поваги до історичного минулого рідного народу.

Фрагмент уроку з елементами гри. 7 клас

Тема: І.Франко «Захар Беркут». Патріотичний мотив, його зв’язок із розгортанням

сюжету.

Мета: продовжувати роботу над аналізом ідейно – художнього змісту історичної повісті

І.Франка «Захар Беркут»; розвивати уміння аналізувати, зіставляти, робити

висновки; виховувати любов до рідного краю, національну самосвідомість.

ФРАГМЕНТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 7 КЛАС

ФРАГМЕНТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

7 КЛАС

(ділова гра «Шість мислячих капелюхів де Боно)

Тема. Створення каліграм про природу.

Мета: вчити учнів складати каліграми; розвивати творчу уяву, вміння робити самоаналіз; удосконалювати культуру усного мовлення; прищеплювати любов до природи.

Обладнання: дидактичний мультимедійний матеріал, капелюхи.

Детальніше »

День вишиванки

Вишиванка – це наша національна гордість. Ще з давнини відомо, що вишита сорочка — є символом здоров’я та краси, оберегом щасливої долі та родової пам’яті. 16 травня 2019 р., у школі підтримали Всеукраїнське свято — День вишиванки, яке покликане зберегти споконвічні народні традиції і об’єднати українців навколо спільного символу — вишиванки. Цього дня вся школа замайоріла різнобарвними візерунками української вишивки.

Детальніше »

Японська кухня

Учні 7-А продовжують знайомитись із кухнею народів світу. І у вівторок ми дізналися чим роли відрізняються від суши. Чарівна японська кухня!!! Відтепер ми – майстри суши! Затишний зал ресторану “Family Hall” знову залишив гарні почуття та бажання ще раз повернутися.

Детальніше »

Італійська кухня

Батьки 7- А класу вирішили подарувати своїм дітям майстер-клас по виготовленню піци. Сама подія відбувалася в ресторані “Family Hall”. Організатором виступила голова батьківського комітету С.І.Косарчук. Діти отримали масу позитивних емоцій!!! Немає нічого смачнішого за зроблене своїми руками!!! Учні спочатку зробили піцу, потім самі віднесли у піч. Декілька хвилин очікування…. І ось – вона, італійська піца!!! Як смачно!!!